Nomor
Uraian Indikator
Distribusi Capaian Indikator
2016
Kategori
2017
Kategori
2018
Kategori
2019
Kategori
Rencana Tindak Lanjut
4.1. Aspek penilaian sesuai ranah kompetensi
4.53
***
6.23
****
6.52
****
7.00
*****
Prioritas 5
8.2. Beban operasional sekolah sesuai ketentuan
6.72
*****
6.51
****
6.68
*****
6.98
*****
Prioritas 5
4.4. Instrumen penilaian menyesuaikan aspek
3.69
**
4.99
***
5.27
****
7.00
*****
Prioritas 5
6.1. Kapasitas daya tampung sekolah memadai
6.82
*****
4.90
***
4.92
***
5.16
****
Prioritas 4
7.3. Kepala sekolah berkinerja baik dalam melaksanakan tugas kepemimpinan
3.07
**
4.32
***
2.25
**
6.76
*****
Prioritas 5
5.1. Ketersediaan dan kompetensi guru sesuai ketentuan
5.06
****
3.76
***
3.97
***
5.37
****
Prioritas 4
5.2. Ketersediaan dan kompetensi kepala sekolah sesuai ketentuan
4.40
***
3.46
**
4.74
***
6.04
****
Prioritas 4
5.4. Ketersediaan dan kompetensi laboran sesuai ketentuan
0.28
*
0.00
*
0.00
*
0.00
*
Prioritas 1
5.5. Ketersediaan dan kompetensi pustakawan sesuai ketentuan
0.42
*
0.00
*
0.31
*
0.23
*
Prioritas 1
5.3. Ketersediaan dan kompetensi tenaga administrasi sesuai ketentuan
1.68
*
1.90
*
1.01
*
0.80
*
Prioritas 1
2.2. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dikembangkan sesuai prosedur
3.53
**
5.28
****
5.67
****
6.99
*****
Prioritas 5
1.3. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi keterampilan
6.01
****
6.16
****
6.34
****
7.00
*****
Prioritas 5
1.2. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi pengetahuan
3.47
**
3.47
**
4.18
***
7.00
*****
Prioritas 5
1.1. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap
6.70
*****
6.73
*****
6.94
*****
6.99
*****
Prioritas 5
3.3. Pengawasan dan penilaian otentik dilakukan dalam proses pembelajaran
4.75
***
5.90
****
6.09
****
7.00
*****
Prioritas 5
4.5. Penilaian dilakukan mengikuti prosedur
4.16
***
5.46
****
5.59
****
7.00
*****
Prioritas 5
4.3. Penilaian pendidikan ditindaklanjuti
4.06
***
5.97
****
6.47
****
6.99
*****
Prioritas 5
2.1. Perangkat pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan
6.72
*****
5.22
****
5.44
****
7.00
*****
Prioritas 5
7.2. Program pengelolaan dilaksanakan sesuai ketentuan
5.03
***
5.90
****
6.18
****
6.98
*****
Prioritas 5
3.2. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat
5.20
****
6.30
****
6.49
****
6.98
*****
Prioritas 5
2.3. Sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan
4.43
***
5.42
****
5.67
****
6.86
*****
Prioritas 5
8.3. Sekolah melakukan pengelolaan dana dengan baik
2.67
**
3.54
**
3.81
***
6.99
*****
Prioritas 5
7.1. Sekolah melakukan perencanaan pengelolaan
5.20
****
5.77
****
6.15
****
6.99
*****
Prioritas 5
8.1. Sekolah memberikan layanan subsidi silang
2.33
**
6.95
*****
6.95
*****
6.99
*****
Prioritas 5
6.2. Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap dan layak
1.41
*
1.63
*
2.27
**
2.52
**
Prioritas 2
6.3. Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
6.00
****
2.23
**
2.36
**
3.34
**
Prioritas 2
7.4. Sekolah mengelola sistem informasi manajemen
4.44
***
5.57
****
5.82
****
6.99
*****
Prioritas 5
3.1. Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan
5.67
****
6.40
****
6.63
****
7.00
*****
Prioritas 5
2. Standar Isi
4.26
***
5.16
****
5.59
****
6.95
*****
Prioritas 5
1. Standar Kompetensi Lulusan
4.75
***
5.69
****
6.13
****
6.99
*****
Prioritas 5
8. Standar Pembiayaan
3.50
**
5.51
****
5.81
****
6.98
*****
Prioritas 5
5. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3.43
**
3.11
**
3.89
***
5.47
****
Prioritas 4
7. Standar Pengelolaan Pendidikan
3.88
***
5.20
****
5.62
****
6.92
*****
Prioritas 5
4. Standar Penilaian Pendidikan
4.07
***
5.54
****
5.86
****
7.00
*****
Prioritas 5
3. Standar Proses
4.45
***
6.02
****
6.41
****
6.99
*****
Prioritas 5
6. Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan
4.74
***
4.13
***
3.97
***
4.74
***
Prioritas 3
4.2. Teknik penilaian obyektif dan akuntabel
3.90
***
5.12
****
5.44
****
7.00
*****
Prioritas 5